Support pratique
Fiche d’observation d’une situation d’apprentissage
Une trame à imprimer ou à modifier pour décrire une difficulté, recueillir le point de vue de l’apprenant et suivre un ajustement.
Publié le
Ressources
Des ressources pour aller plus loin.
Une fiche d’observation à imprimer ou à adapter, et une sélection de sources pour approfondir les articles.
Un outil à utiliser et à adapter
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Le répertoire des sources
Ces liens ouvrent les sites des organismes et éditeurs indiqués. Leur présence ne signifie pas qu’ils approuvent Edunou.
Livret de parcours inclusif
Documentation officielle sur le suivi des adaptations scolaires.
France · Documentation publique ; accès à l’application selon votre rôle.
Langue de la source : FrançaisVérification des liens :
Cap école inclusive
Présentation et accès à des outils d’observation et d’adaptation pédagogique.
France · Enseignement primaire et secondaire.
Langue de la source : FrançaisVérification des liens :
TND : repérage et orientation
Recommandation clinique pour les enfants à risque, de 0 à 7 ans et 11 mois.
France · 2020 · Repérage et orientation.
Langue de la source : FrançaisVérification des liens :
TDAH : recommandation HAS
Référence clinique sur le TDAH chez les enfants et adolescents.
France · 2024 · Ne permet pas un autodiagnostic.
Langue de la source : FrançaisVérification des liens :
CIM-11 : référence clinique de l’OMS
Descriptions et exigences diagnostiques destinées aux professionnels de santé.
International · 2024 · Ouvrage clinique en anglais.
Langue de la source : AnglaisVérification des liens :
CIF : fonctionnement et handicap
Cadre de l’OMS pour décrire le fonctionnement, le handicap et l’environnement.
International · Présentation en anglais.
Langue de la source : AnglaisVérification des liens :
Communication sociale : portail ASHA
Repères professionnels sur les difficultés de communication sociale.
États-Unis · Référence clinique en anglais.
Langue de la source : AnglaisVérification des liens :
TDAH à l’école : ressources CDC
Présentation des soutiens scolaires pour les élèves avec TDAH.
États-Unis · Les procédures administratives sont propres à ce pays.
Langue de la source : AnglaisVérification des liens :
TDAH : recommandations NICE
Recommandation professionnelle sur l’évaluation et l’accompagnement du TDAH.
Angleterre · Référence à contextualiser hors de ce système.
Langue de la source : AnglaisVérification des liens :
Diagnostic et accompagnement des troubles du neurodéveloppement
Fabrice Pastor · 2025 · Notice bibliographique du livre associé au corpus de formation.
Livre à acheter ou à consulter en bibliothèque ; texte intégral non reproduit.
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